Метанойя — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) м |
Admin (обсуждение | вклад) м |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Метанойя''' (Metanoia) - результат тренинга беглости (fluency) в [[Системное мышление|системном мышлении]], предложенный Питером Синге (Peter Senge). | '''Метанойя''' (Metanoia) - результат тренинга беглости (fluency) в [[Системное мышление|системном мышлении]], предложенный Питером Синге (Peter Senge). | ||
| − | Слово «метанойя» передает глубокий смысл слова «обучение», поскольку последнее предполагает фундаментальное изменение сознания. | + | Слово «метанойя» передает глубокий смысл слова «обучение», поскольку последнее предполагает фундаментальное изменение сознания. В случае метанойи речь идёт об обучении не любым практикам, но «контринтуитивным», которым мозг сопротивляется особо, он же в этом случае «интуитивно знает», как должно быть, и активно сопротивляется новому знанию! |
| + | |||
| + | Метанойя системного мышления в том, что вы начинаете думать о мире, как состоящем из вложенных друг в друга по отношению часть-целое систем, которые ещё и взаимодействуют друг с другом. Если понимать систему не как «любой объект, который мы рассматриваем», а как «система из системного подхода», то это оказывается крайне контринтуитивным, поэтому требует специального обучения и последующей длительной тренировки такого системного мышления. Так, «интуитивно» при попытке о чём-то рассказать люди рассказывают прежде всего о частях обсуждаемого предмета. В системном мышлении ровно наоборот: обсуждаемый объект-система сразу объявляется частью, и рассказ ведётся прежде всего об окружении. И только после выяснения системного окружения, после «взгляда наружу от системы» предметом интереса системного мыслителя будет «взгляд внутрь», части системы. | ||
== Литература == | == Литература == | ||
Текущая версия на 23:57, 11 мая 2022
Метанойя (Metanoia) - результат тренинга беглости (fluency) в системном мышлении, предложенный Питером Синге (Peter Senge).
Слово «метанойя» передает глубокий смысл слова «обучение», поскольку последнее предполагает фундаментальное изменение сознания. В случае метанойи речь идёт об обучении не любым практикам, но «контринтуитивным», которым мозг сопротивляется особо, он же в этом случае «интуитивно знает», как должно быть, и активно сопротивляется новому знанию!
Метанойя системного мышления в том, что вы начинаете думать о мире, как состоящем из вложенных друг в друга по отношению часть-целое систем, которые ещё и взаимодействуют друг с другом. Если понимать систему не как «любой объект, который мы рассматриваем», а как «система из системного подхода», то это оказывается крайне контринтуитивным, поэтому требует специального обучения и последующей длительной тренировки такого системного мышления. Так, «интуитивно» при попытке о чём-то рассказать люди рассказывают прежде всего о частях обсуждаемого предмета. В системном мышлении ровно наоборот: обсуждаемый объект-система сразу объявляется частью, и рассказ ведётся прежде всего об окружении. И только после выяснения системного окружения, после «взгляда наружу от системы» предметом интереса системного мыслителя будет «взгляд внутрь», части системы.
Литература
- Питер М. Сенге "Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающейся организации"