Реестр извлеченных уроков — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «'''Реестр извлеченных уроков''' Категория: Незавершенные статьи Категория: Документы…») |
Admin (обсуждение | вклад) м |
||
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | '''Реестр извлеченных уроков''' | + | '''Реестр извлеченных уроков''' (Lessons Learned Register) — документ проекта, используемый для записи знаний, полученных во время проекта, с целью их использования в текущем проекте и включения в репозиторий извлеченных уроков. |
+ | |||
+ | Реестр извлеченных уроков может содержать: | ||
+ | * категорию и описание ситуации; | ||
+ | * сведения о влиянии, рекомендациях и предложенных мерах, связанных с определенной ситуацией; | ||
+ | * описание трудностей, проблем, реализованных рисков и возможностей; | ||
+ | * по мере целесообразности, другие сведения. | ||
+ | |||
+ | Реестр извлеченных уроков создается как выход [[4.4 Управление знаниями проекта|процесса управления знаниями]] на ранних стадиях проекта. | ||
+ | |||
+ | В последующем он используется в качестве входа и обновляется как выход во многих процессах на всем протяжении проекта. Лица или команды, участвующие в работе, также участвуют в регистрации извлеченных уроков. Знания могут быть оформлены с помощью видеозаписей, фотографий, аудиозаписей или любых иных подходящих средств, обеспечивающих эффективность зарегистрированных уроков. | ||
+ | |||
+ | В конце проекта или фазы информация передается в актив процессов организации, называемый репозиторием извлеченных уроков. | ||
+ | |||
+ | == Извлеченные уроки == | ||
+ | Под извлеченными уроками следует понимать опыт, накопленный в ходе реализации проекта: | ||
+ | * трудности, с которыми пришлось столкнуться; | ||
+ | * непредвиденные ситуации и риски; | ||
+ | * проблемы, которые неизбежно возникают при следовании плану проекта; | ||
+ | * провалы планирования; | ||
+ | * решения и действия, не принесшие должных результатов; | ||
+ | * успешные решения и дополнения к проекту; | ||
+ | * возможные способы повышения результативности проекта. | ||
+ | |||
+ | Вся информация, которую следовало бы учитывать при инициации и планировании схожего проекта, все что поможет "не наступить дважды на одни грабли” должно быть отображено в реестр извлеченных уроков. Отчет также должен содержать подробный анализ полученных уроков. | ||
+ | |||
+ | == Пример == | ||
+ | [[Файл:lessonslearnedregister.png|center|800px]] | ||
− | |||
[[Категория: Документы проекта PMI PMBoK]] | [[Категория: Документы проекта PMI PMBoK]] |
Версия 15:06, 20 августа 2019
Реестр извлеченных уроков (Lessons Learned Register) — документ проекта, используемый для записи знаний, полученных во время проекта, с целью их использования в текущем проекте и включения в репозиторий извлеченных уроков.
Реестр извлеченных уроков может содержать:
- категорию и описание ситуации;
- сведения о влиянии, рекомендациях и предложенных мерах, связанных с определенной ситуацией;
- описание трудностей, проблем, реализованных рисков и возможностей;
- по мере целесообразности, другие сведения.
Реестр извлеченных уроков создается как выход процесса управления знаниями на ранних стадиях проекта.
В последующем он используется в качестве входа и обновляется как выход во многих процессах на всем протяжении проекта. Лица или команды, участвующие в работе, также участвуют в регистрации извлеченных уроков. Знания могут быть оформлены с помощью видеозаписей, фотографий, аудиозаписей или любых иных подходящих средств, обеспечивающих эффективность зарегистрированных уроков.
В конце проекта или фазы информация передается в актив процессов организации, называемый репозиторием извлеченных уроков.
Извлеченные уроки
Под извлеченными уроками следует понимать опыт, накопленный в ходе реализации проекта:
- трудности, с которыми пришлось столкнуться;
- непредвиденные ситуации и риски;
- проблемы, которые неизбежно возникают при следовании плану проекта;
- провалы планирования;
- решения и действия, не принесшие должных результатов;
- успешные решения и дополнения к проекту;
- возможные способы повышения результативности проекта.
Вся информация, которую следовало бы учитывать при инициации и планировании схожего проекта, все что поможет "не наступить дважды на одни грабли” должно быть отображено в реестр извлеченных уроков. Отчет также должен содержать подробный анализ полученных уроков.